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Sou professora da Sala de Recursos Multifuncionais da E.M. Prof. Licurgo de Oliveira Bastos. Gosto de praticar esporte para ter boa saúde e um bom condicionamento físico para poder desenvolver minhas atividades diárias com qualidade. Obrigada por passar por aqui. Sua visita é muito importante para mim. Beijos...

terça-feira, 13 de agosto de 2013

Tecnologia Assistiva para Pessoas com Deficiência Física


 Máscara para teclado (colmeia)

A partir das leituras e estudos realizados no decorrer da disciplina de AEE para DF em relação à Tecnologia Assistiva percebemos que o uso do computador é estimulador para qualquer aluno e os recursos de alta tecnologia são considerados uma ajuda, um apoio para alcançar os objetivos propostos no ambiente escolar para todos os discentes. No entanto, para um aluno com deficiência física e com sérios comprometimentos na coordenação motora esses equipamentos são importantíssimos, pois por meio deles as barreiras em relação à escrita são diminuídas, uma vez que pode ser usado para as produções da escrita formal no dia a dia em sala de aula e na sala de recursos multifuncionais. Sendo assim, um dos recursos da TA escolhidos por nós é a máscara para teclado (colmeia), que consiste em um acessório (produto), com furação coincidente às teclas, a ser acoplado em um teclado de computador, com a finalidade de auxiliar usuários que possuem pouca coordenação motora / mobilidade reduzida nos membros superiores. A colmeia impede que mais de uma tecla seja pressionada ao mesmo tempo ou que uma tecla seja pressionada indevidamente evitando que o usuário esbarre em teclas que não deseja pressionar. Normalmente é utilizada com uma ponteira de pesos ou os próprios dedos do aluno nos momentos de escrita no computador. Esse material permite que o aluno aprimore a sua motricidade fina eliminando ou diminuindo os erros de digitação.


Obras consultadas:

SARTORETTO, Mara Lúcia. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: recursos pedagógicos acessíveis e comunicação aumentativa e alternativa / Mara Lúcia Sartoretto, Rita de Cássia Reckziegel Bersch. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial ; [Fortaleza] : Universidade Federal do Ceará, 2010.